Türkischunterricht

Wir haben viele türkischsprachige Schülerinnen und Schüler an der Eichendorff-Schule.
Deshalb bietet wir mehrmals in der Woche Türkischunterricht an.

Günümüz dünyasında birden çok dile sahip olma olağan bir durum hâline gelmiştir. Yurt dışında yaşayan Türk çocukları, Türkçenin yanı sıra, yaşadıkları ülkenin dili ve eğitim sürecinde kazandıkları en az bir yabancı dille birlikte çoğul dilli hâle gelmektedir.

 

Yurt dışında ana diline maruz kalma süreçleri farklılaşan Türk çocuklarına, Türkçelerini geliştirme ve Türk kültürünü etkin bir biçimde tanıma imkânı sağlanması büyük önem taşımaktadır.

 

Çünkü yurt dışındaki Türk çocuklarının, Türkiye ve Türk kültürüyle bağlarını en yüksek düzeyde Türkçe oluşturmaktadır. Türkçe ve Türk Kültürü dersinin amacı yurt dışındaki Türk çocuklarının Türkçeyi etkili bir şekilde edinmesini sağlamak ve onların Türkçe dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini geliştirmektir. Ana dili Türkçeyi daha etkin kullanmanın yanı sıra yurt dışında yaşayan Türk çocuklarına Türk kültürünün temel unsurlarını aktarmak, Türk kültürü ile bulundukları ülkenin kültürel ögelerini ilişkilendirerek kültürler arasılık özelliklerini geliştirmek dersin bir diğer amacıdır. Dersin özel amaçlarında ise;

 

– Türkçe dinleme/izleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi,

 

– Türkçeyi konuşma ve yazma kurallarına uygun olarak bilinçli, doğru ve özenli

kullanmalarının sağlanması,

 

– söz varlıklarını zenginleştirerek dil zevki ve bilincine ulaşmalarının; duygu, düşünce ve hayal dünyalarını geliştirmelerinin sağlanması,

 

– manevi, ahlaki, tarihî, kültürel, sosyal değerlerimizi tanıyıp severek

benimsemelerini sağlanması.

 

Atatürk diyor ki: Yurtta barış Dünyada barış

 

Kullanılan ders üniteler altkısımda görebilirsiniz:

 

http://abdigm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2018_11/30092244_TTKD_YYretim_ProgramY-TYrkYe.pdf

Und hier ist die deutsche Übersetzung

In der heutigen Welt ist es alltäglich geworden, mehrere Sprachen zu beherrschen. Im Ausland lebende türkische Kinder werden zusammen mit der Sprache des Landes, in dem sie leben, und mindestens einer Fremdsprache, die sie während des Bildungsprozesses erworben haben, mehrsprachig. Es ist von großer Wichtigkeit, dass türkische Kinder durch den Türkischunterricht ihr Türkisch verbessern und ihre Kultur verstehen können. Denn neben des effektiveren Einsatzes von Türkisch als Muttersprache sollen auch die Grundelemente der türkischen Kultur auf die im Ausland lebenden türkischen Kinder übertragen und interkulturelle Kompetenzen entwickelt werden, indem die türkische Kultur mit den kulturellen Elementen ihres Aufenthaltslandes verknüpft werden. Die wichtigen Merkmale des Kurses:- Verbesserung der türkischen Hör-, Sprech-, Lese- und Schreibfähigkeiten,- die bewusste Umsetzung der grammatischen Regeln, – die Bereicherung des Wortschatzes, – Sprachgeschick und -bewusstsein zu erlangen, Gefühle und Gedanken beschreiben zu können,- spirituelle, moralische, historische, kulturelle und soziale Werte wertschätzend zu erkennen und zu lieben. 

Denn Atatürk sagt: „Frieden Zuhause (IM LAND), Frieden auf der ganzen Welt“

 

Aktuelles Lehrwerk im Türkischunterricht siehe unten:

 

http://abdigm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2018_11/30092244_TTKD_YYretim_ProgramY-TYrkYe.pdf